Wat we doen

Hoe wij kinderen helpen

Praktische vaardigheden én de motorische voorwaarden om ze te kunnen leren

Onze aanpak

We helpen kinderen vooruit door hen praktische vaardigheden aan te leren, maar ook door te werken aan de motorische voorwaarden die nodig zijn om die vaardigheden te ontwikkelen — denk aan prikkelverwerking, de ontwikkeling van basisveiligheid en stappen naar planmatig handelen.

Niet alleen het aanleren van praktische vaardigheden is belangrijk. Minstens zo belangrijk zijn de motorische voorwaarden en de prikkelverwerking. We adviseren ook hoe uw kind thuis of op school ondersteund kan worden om het geleerde in de eigen leefomgeving toe te passen.

Daarbij dragen we onze kennis aan u én uw kind over. We leggen uit waarom uw kind ergens tegenaan loopt en wat daarbij helpt — thuis én op school. Met dat inzicht kunt u samen met uw kind verder nadat de behandeling is afgerond.

Herkent u dit?

Met welke vragen kunt u bij ons terecht?

U kunt met uw kind bij ons terecht als het één of meer van de volgende problemen heeft.

Dagelijkse verzorging

  • Onhandig met aan- en uitkleden
  • Moeite met tanden poetsen
  • Veters strikken lukt niet
  • Eten met mes en vork gaat moeizaam

Fijne motoriek & schrijven

  • Moeite met kleuren, knippen, plakken en knutselen
  • Slordig schrijven of letters omkeren
  • Geen eenduidige voorkeurshand

Grove motoriek & coördinatie

  • Veel vallen, struikelen, botsen en dingen omstoten
  • Moeite met gym en spel op het plein
  • Complexe handelingen zoals zwemmen of fietsen

Prikkelverwerking

  • Overgevoelig voor aanrakingen, kleding, geluid of materialen
  • Ondergevoelig: veel vallen, botsen of stoten, of niet merken dat kleding afzakt
  • Prikkelzoekend: altijd in beweging, veel duwen en trekken
  • Wisselende alertheid: dromerig of juist heel druk
  • Snel afgeleid door prikkels in de omgeving
  • Een vol hoofd — moeite om tot rust te komen, soms met boos gedrag tot gevolg

Gedrag & concentratie

  • Moeilijk stil kunnen zitten of snel afgeleid zijn
  • Problemen met tempo — te snel of juist te langzaam
  • Planningsproblemen

Met en zonder diagnose

De bovenstaande problematiek komt voor bij kinderen zonder én met diagnose, zoals:

  • Autisme Spectrum Stoornis (ASS)
  • DCD
  • ADHD
  • Sensorische disregulatie
  • Hoogbegaafdheid
  • Hoog sensitiviteit

Wij doen zelf geen aanvragen voor voorzieningen. Voor vragen over grotere aanpassingen en voorzieningen zoals rolstoelen, aangepaste fietsen of computeraanpassingen verwijzen wij u naar Ergotherapie Gooi en Eemland — een eerstelijnspraktijk waar u terecht kunt voor het aanvragen van voorzieningen — of naar gespecialiseerde centra zoals Meander Medisch Centrum en Merem Medische Revalidatie.

Herkent u dit bij uw kind?

Meld uw kind aan of lees eerst meer over ons behandeltraject.